نصائح |يتجه العالم نحو أساليب جديدة للتعليم والتي تهدف غلى المرونة وتقليل المصاريف واتاحة المزيد من الفرص التي لا يحدّها المكان. ومن أبرز هذه التقنيات هو التعلم عن بعد أو التعليم الالكتروني عن طريق الانترنت. حيث أن هذا الأمر أصبح محور اهتمام الكثيرين خلال الفترة الماضية بسبب أزمة كورونا. التي أجربت الكثيرين على الانتقال من صفوف التعليم التقليدية إلى تلك التي على الانترنت .
ولجعل عملية التعلم عن بعد أكثر فعالية، ولجعلها تأتي بنتائج ايجابية لابد من وجود المراقبة والمتابعة، هذا بالإضافة إلى وجود الدافعية والحافز الداخلي. وهو أمر يعتمد على الطالب المتعلّم الذي لديه أهدافه الخاصة في رحلة التعلّم. أما عن دور الأهل والمعلّمين في المتابعة فهو أساسي لأنه لو تُركت الأمور من غير متابعة فسيُفقد الطلبة من العملية التعليمية ولن يتم تحقيق الفوائد المرجوة. وسنتحدث فيما يلي عن دور كل من الطالب والمعلم والأهل في انجاح عملية التعلّم عن بعد وبعض النصائح والارشادات التي تساعدهم في ذلك.
نصائح للطلبة خلال مرحلة التعلّم عن بعد :-
1- تابع دروسك أولا ًبأول بكل اهتمام ودقة، ولا تضيع الوقت فهذه مرحلة ضرورية للمحافظة على سلامتك. وتذكر بأنها جزء من رحلتك التعليمية فثابر على الاجتهاد وبذل جهد أكبر .
2- تفاعل مع أصدقائك وكونوا مجموعات للبحث والحوال والمتابعة ولا تضيّع فرصة التعلم التعاوني معهم.
3- تواصل مع معلميك باستمرار وقم بتسليم واجباتك في وقتها المحدد، ونظم اعمالك في ملفات انجاز حتى تسهل عليك العودة إليها وتطويرها .
4- نظم اقات نومك ونشاطاتك الاجتماعية وكأنك في متابعة تعلمك ضمن فصلك العادي .
5- اياك وتأجيل تنفيذ الواجبات الدراسية لأن تراكمها قد يدفعك إلى اعدادها على عجل ودون تدقيق .
6- قم بمراجعة دروسك بأقرب وقت بعد نهايتها واستثمر ذاكرتك قصيرة المدى إلى أبعد حد حتى يسهّل عليك التواصل مع معلمك للاستفسار أو أخذ النصائح والتوجيهات .
7- كن أمينا ًخلال تأدية الاختبارات ولا تحاول الغش، فالله مطلع على كل حركة وسكنة نقوم بها، وسلوكك الأمين سوف يجلب لك الهدوء والطمأنينة وراحة البال .
8- تفاعل مع عائلتك واطلب دعمهم عند الحاجة، ولكن تذكر أن تحملك المسئولية واعتمادك على نفسك هو الأساس في بناء شخصيتك وتعلمك .
9- تابع تسجيل الملاحظات والتعليقات والارشادات بكل عناية واهتمام .
وهذه هي أهم النصائح والارشادات للطلاب خلال مرحلة التعلم عن بعد .
نصائح لأولياء الأمور خلال مرحلة التعلم عن بعد :-
1- الاستماع للأبناء ومحاورتهم وتوفير الدعم لهم والمواظبة على طمأنتهم بأن هذه مرحلة مؤقتة بعون الله، ولابد من التعامل معها بكل جدية ودقة .
2- تدريب الأبناء على تحمل مسئولية تعلمهم، وتركهم يعتمدون على أنفسهم لأن ذلك هو الأساس في بناء شخصياتهم المتوازنة .
3- مراقبة الأبناء في متابعة دروسهم وعدم التساهل في التعامل مع الاعذار التي يطرحونها، بل دفعهم للتغلب على المشكلات ومتابعة التعلم .
4- متابعة تنفيذ الأبناء لمتطلبات الفصول الافتراضية، والتأكد من تنفيذ واجباتهم، وتوفير التغذية الراجعة لهم باستمرار .
5- التأكد من اعدادهم لجداولهم اليومية وتنفيذهم لأنشطتهم الاجتماعية بالشكل الذي لا يتعارض مع دراستهم.
6- تعزيز تقدمهم والتأكد من ممارستهم لأنشطة تعليمية عالية المستوى من خلال متابعة ملفات انجازهم .
7- تنظيم أوقات الترفيه لديهم لئلا يطغى ذلك على أوقات التعلم عن بعد .
8- مراقبة ممارساتهم الغذائية وعادات الطعام لديهم والتأكد بأنها تتفق مع المعايير الصحية، وتنظيم أوقات ممارستهم للأنشطة الرياضية .
9- التأكيد على القيم الحميدة لديهم والتأكد من تأدية اختباراتهم وتحذيرهم من الغش لأنه يتنافى مع اخلاق الدين الاسلامي .
10- المواظبة على الدعاء لأبنائك بالنجاح والتوفيق .
نصائح للمعلمين خلال مرحلة التعلم عن بعد :-
1- محاولة تنفيذ أقصى ما يمكن من الأنشطة التي تحقق أهداف الدرس من خلال التعلم المتزامن مع توفير تغذية راجعة فورية وفق المطلوب .
2- اشراك أكبر عدد من الطلبة في المناقشة من خلال مجموعات المناقشة ومتابعة ذلك، واتاحة الوقت لهم للتأمل والتفكير بما يخدم الهدف المنشود تحقيقه. وتوفير مجالات للتعارف وتبادل الأفكار والخبرات البينية بين الطلبة .
3- تكوين مجموعات مناقشة خارج مهمات الفصل الدراسي لأن ذلك يشكل جزءا ًداعما ًللتعلم، ويوفر تبادل للخبرات ويزيد من عمق التعلم .
4- استخدام أدوات ووسائل اتصال متعددة لزيادة وتعزيز مشاركة الطلبة وتفاعلهم من خلال انشاء شبكات وقنوات اجتماعية على مستوى البرنامج تسمح للطلبة. لمواصلة التفاعل والحوار فيما بينهم ضمن الفصل الدراسي أو مع فصول دراسية أخرى .
5- التعرف على أي أداة سوف تستخدمها في التعلم ودراسة خصائها جيدا ًقبل البدي باستخدامها حتى لا تقع في مشكلات تقنية عند تشغيلها .
6- ازالة الصور والنصوص والرسومات الزائدة عن الحاجة، حيث أن الفصول الافتراضية المليئة بالصور والنصوص والروابط وغيرها تشوش الطلبة ولا تعزز تعلمهم. وتربك المعلم في ادارتها وتوظيفها في الوقت المطلوب .
7- اختيار الخطوط والألوان المناسبة والهادئة التي تلائم نظر الطلبة ولا تشتت انتباههم بعيدا ًعن المحتوى العلمي، وعدم استخدام الخلفيات التي تشتت التعلّم .
8- اختيار الصور عالية الجودة والمعبرة ذات الصلة بالموضوع فذلك يعزز التأمل والتفكير لدى الطلبة خلال النقاش .
9- التأكد من سهولة ومرونة تصفح المواد التعليمية والتنقل بينها خلال أنشطة الفصل الافتراضي، والتدرب على ذلك قبل بداية الدرس لاستثمار الوقت في أنشطة التعلم. وليس ضبط المواد التعليمية وادارتها .
10- استخدام العناوين الرئيسية والفرعية والنقاط والتظليل والخطوط الغامقة والمائلة وما إلى ذلك من التنسيقات من أجل التنظيم السليم للحصة الدراسية الافتراضية .
ذكرنا لكم في هذا المقال العديد من النصائح التي يمكن أن يتبعها الطلاب والمعلمون ليتمكنوا من اتمام عملية التعليم عن بعد بنجاح .