معلمة خصوصيه ممتازه امتلاك شخصية جذابة
يمكن أن تكوني معلمة خصوصيه متميزة من خلال امتلاكك لشخصية جذابة ومحبوبة، حيث أن الطلاب بشكل عام ينجذبون إلى المعلمه ذو الشخصية الجذابة، والذي بدورها تؤدي إلى تعزيز التواصل بينهما مما يؤدي إلى الحصول على نتائج تعليمية أفضل، ويمكن للجميع الحصول على شخصية رائعة، ومحترمة، ومحبوبة من خلال القيام بعدة أمورٍ بسيطة مثل ارتداء الملابس الجميلة، ووضع الرائحة الطيبة، والتعامل بلطف ورقة مع الآخرين
امتلاك حس الفكاهة يمكن للمعلمة أن تكون أكتر تميزا ونجاحاً من خلال امتلاكها لحس الفكاهة، حيث أن امتلاك المعلم لحس الفكاهة داخل الفصل الدراسي من شأنه التقليل من مقدار التوتر الذي قد يسود داخل الفصل الدراسي، مما يمكن الطلاب من الاستمتاع بشكل أكبر داخل الصف، كما أنهم قد يصبحون أكثر تطلعاً وتشوقاً للقدوم إلى الفصل الدراسي، والأهم من ذلك كله؛ أن الفرد يصبح أكثر فرحاً وسعادة في الحياة بشكل عام، وخاصةً عند تقدمه ونجاحه في هذا العمل الذي يعتبر صعباً ومرهقاً في كثير من الأحيان.
لكي تصبحي معلمه خصوصيه ممتازه أعتني بصحتك الجسمية.
يجب ان تراعي جانبك النفسي.
لكي تصبحي معلمه خصوصيه طورى معلوماتك وايضا من لغاتك
يجب ان تطورى صوتك وخطك.
يجب ان تضعي للدرس خطة بناء.
لكي تكوني معلمه خصوصيه ممتازه قومي بتحليل المنهج .
ضعي خطتك لموضوع الدرس.
لكي تصبحي معلمه خصوصيه ممتازه حسني من مهاراتك.
وأستعيني بمساعدة تلامذتك .
أثناء الدرس:
لكي تكوني معلمه خصوصيه ممتازه قومي بتحليل الجمل الصعبه.
أعرفي طلابك وأعرفي أسمائهم.
لكي تكوني معلمه خصوصيه ممتازه قومي بالشروع في الدرس بمقدمة سهلة.
تصرفي ودعى المشاركة لجميع من في الصف.
يجب ان تكوني أنتي القائد والقدوة لتلاميذك.
نوعي في أسلوب تقديم وشرح الدرس
أشركي طلابك في الدرس.
ان تصبحي معلمه خصوصيه ممتازه قومي بالرجوع إلى المصادر الأخرى لتوضيح المبهم من الدرس.
أستخدمي الوسائل التعليمية.
يجب ان تقومي بتدوين ملاحظات الطلاب.
التقويم للطلاب
بعد الدرس:
دائما أستغلي وقتك بعد الدرس.
قومي بإعداد التقارير عن الطلبه.
شاركي أولياء الأمور في الأمور المستعصية من ناحية طلابك.
وجهي نفسك للافضل.
- لكي تصبحي معلمه خصوصيه ممتازه أبحثي عن التجديد.
أهم الصفات التي يجب أن تكون في اي معلمة ممتازه:
الصبر:
الطلاب لا يريدون أن يشعروا أنهم أغبياء إذا كانوا لا يفهمون الشرح على الفور.
وينبغي أن تكون اي معلمه خصوصيه ممتازه على استعداد للشرح مرات عديدة كما هو مطلوب.
الإخلاص:
الطلاب يريدون المعلمه التي تظهر الفائدة الحقيقية وتعرف أحتياجاتهم.
المنظمة:
الطلاب يتوقعون من المعلمه الممتاه أن تكون درسها مخطط جيدا ولديهم شعور بالهدف من الدورة بأكملها.
الالتزام بالمواعيد:
الطلاب يهمهم أن يبدأوا الدرس وتنتهي في الوقت المحدد.
التنوع والتوازن:
الطلاب يريدون من اي معلمة خصوصيه ممتازه أن توفر نظام متنوع ولا تتمسك بأسلوب واحد.
الوعي بالأحتياجات:
الطلاب تتوقع من المعلمه أن تكون على بينة بالصعوبات والمشاكل التي تواجههم
منهج القدرة:
يحتاج الطلاب من المعلمه الخصوصيه أن تكون مثل المستشاره لهم.
الأحتراف:
الطلاب يتوقعون من المعلمه أن تكون ملتزمه وتقدم لهم المنهج بحرفيه .
في عنصر تحكم:
الطلاب يتوقعون من معلمتهم أن تكون متحكمه في الدرس ، ويجب أن توجه المعلمه الدرس لا العكس.
الأمان:
أن يستطيع الطلاب الاعتماد على المعلمه.
الفائدة:
ينبغي أن تكون المعلمه جيده ومهتمه حقاً بالتدريس.
الوعي الثقافي:
ينبغي أن يكون المعلمه على بينة من ثقافة الطلاب وكذلك ثقافة الدرس.
التشجيع والثناء:
المعلمه الخصوصيه الممتازة تراقب وتقيم الطلاب الدارسين وتعرف متى ومن يستحق الثناء.
الوضوح:
وينبغي أن تكون المعلمه الخصوصيه الجيده واضحه في نقل المعنى والمفاهيم.
منفتحه:
وينبغي أن تكون المعلمه الخصوصيه الممتازه الجيدة مفتوحه الأفكار الجديدة في طرق التدريس.
وتستخدم كل الأدوات التعليمية المتاحة أمامها.
القدرة على التواصل بفعالية يمكن للمعلمة أن تكون متميزه من خلال امتلاك القدرة على التواصل مع الآخرين بفعالية، حيث أن التواصل الفعال يعتبر أحد أهم الشروط التي يتوجب على المعلم امتلاكها حتى يتمكن من آداء مهنة التدريس بنجاح، وذلك لأن عدم امتلاك المعلمه لمهارات الاتصال المطلوبة يؤدي إلى حدوث مشكلةً لدى الطلاب في فهم المواضيع التي يتم طرحها، حيث أنهم قد لا يتمكنون من فهم الموضوع على الإطلاق، أو أنهم قد يفهمونه ولكن ليس بالشكل المطلوب، وكلاً منهما يعتبر أمراً سيئاً للغاية، ويجب على المعلمه الانتباه إلى أن ليس جميع المحاورين يعتبرون معلمين جيدين، ولكن جميع المعلمين الجيدين يعتبرون محاورين جيدين